今天，我讀了一本叫做《小王子》的書(shū)，這本書(shū)真讓我覺(jué)得有點(diǎn)奇妙。它講的是一個(gè)來(lái)自另一個(gè)星球的小王子，他旅行到地球，遇見(jiàn)了各種各樣的人。小王子的故事讓我感到很有趣，雖然有些地方我還沒(méi)完全理解。
我喜歡小王子和他的玫瑰花的故事，他們之間的感情好深啊，就像我對(duì)我家的小狗一樣。小王子說(shuō)：“你只有用心去看，才能看到真實(shí)的東西?！蔽矣X(jué)得這句話很有道理，就像我們不能只看表面，要懂得去感受和理解。有時(shí)候，我在學(xué)校也會(huì)遇到一些朋友，他們可能外表看起來(lái)不好相處，但其實(shí)內(nèi)心很善良。
還有那個(gè)狐貍，它告訴小王子：“你只有馴養(yǎng)了我，我們彼此才會(huì)變得重要。”這讓我想到了我和我的朋友們，我們通過(guò)一起玩耍，一起學(xué)習(xí)，互相了解，才建立了深厚的友誼。這個(gè)故事教我要珍惜身邊的人，因?yàn)樗麄儗?duì)我來(lái)說(shuō)是獨(dú)一無(wú)二的。
書(shū)里的飛行員也讓我印象深刻，他畫(huà)的羊和小王子的對(duì)話，讓我笑出聲來(lái)。我覺(jué)得飛行員是個(gè)很有想象力的人，我也想成為一個(gè)能用想象力創(chuàng)造故事的人。
讀完《小王子》，我覺(jué)得自己好像長(zhǎng)大了一些，開(kāi)始懂得去關(guān)注那些平常忽略的東西，比如朋友的內(nèi)心世界，還有生活中的小樂(lè)趣。我想，這就是讀書(shū)的魅力吧，它能讓我們看到更廣闊的世界，也能讓我們的心靈變得更豐富。
老師評(píng)語(yǔ)：
你的作文充滿童趣，對(duì)《小王子》的理解也富有個(gè)性。但“用心去看才能看到真實(shí)的東西”這句話的引用稍顯生硬，可以嘗試用自己的話來(lái)表達(dá)。另外，“我也會(huì)遇到一些朋友，他們可能外表看起來(lái)不好相處”這里可以更具體地描繪一下這些朋友的特點(diǎn)，讓讀者更容易共鳴。
內(nèi)容亮點(diǎn)：
作文中，你成功地將自己的情感與書(shū)中的情節(jié)相融合，展現(xiàn)出對(duì)友情和理解的獨(dú)特見(jiàn)解，這是你的亮點(diǎn)。你的文字充滿生活氣息，使讀者感受到你的真誠(chéng)。
優(yōu)化參考：
可以將“我覺(jué)得飛行員是個(gè)很有想象力的人，我也想成為一個(gè)能用想象力創(chuàng)造故事的人?！边@部分改為：“飛行員的故事激發(fā)了我對(duì)想象的熱愛(ài)，我希望自己也能用筆描繪出心中的世界?！?/p>
批改后作文
今天，我翻開(kāi)了《小王子》，它帶我進(jìn)入了一個(gè)神奇的世界。小王子與他的玫瑰，他們的故事觸動(dòng)了我，就像我對(duì)待我家小狗的感情，它讓我明白，用心去體會(huì)，才能揭示事物的真實(shí)面貌。在學(xué)校，我有時(shí)會(huì)遇到外表嚴(yán)肅的朋友，但他們內(nèi)心的溫暖，只有深入了解才能察覺(jué)。就像小王子與狐貍的對(duì)話所啟示的，真正的連接源于共同的經(jīng)歷和情感的投入。
飛行員的畫(huà)和他與小王子的互動(dòng)，讓我笑了又笑，同時(shí)也激發(fā)了我對(duì)創(chuàng)作的渴望。我夢(mèng)想有一天，也能用我的筆，描繪出那些平凡中隱藏的奇跡。
讀完這本書(shū)，我開(kāi)始學(xué)會(huì)欣賞生活中那些微小而美好的瞬間，更加珍視身邊人的存在。這正是閱讀給予我成長(zhǎng)的力量。
作文寫(xiě)作素材：
閱讀參考
建議你可以閱讀更多的經(jīng)典兒童文學(xué)，如《格林童話》、《安徒生童話》等，它們同樣富含深刻的哲理。同時(shí)，也可以看看《哈利·波特》系列，體驗(yàn)一下魔法世界的想象與冒險(xiǎn)，這對(duì)提升你的寫(xiě)作想象力會(huì)有很大幫助。
