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寫(xiě)某一建筑物的特點(diǎn)作文三年級(jí)

發(fā)布時(shí)間:2024-05-19 07:00:02 來(lái)源:1566作文網(wǎng) 作者:林添森

我家附近有一座古老的廟宇,它的名字叫做“靈山寺”,每次走過(guò)那里,我都會(huì)被它的莊重和神秘所吸引。這座廟宇有著悠久的歷史,據(jù)說(shuō)是明朝時(shí)期建造的,雖然歲月在它身上留下了痕跡,但它依然屹立不倒,就像一位沉默的老人,靜靜訴說(shuō)著過(guò)去的故事。

廟宇的建筑風(fēng)格古樸典雅,紅墻黛瓦,顯得格外引人注目。大門(mén)口的石獅威武雄壯,仿佛在守護(hù)著這片神圣的土地。走進(jìn)大門(mén),一座高大的佛像矗立在眼前,它的面容慈祥,眼神深邃,給人一種寧?kù)o的感覺(jué)。兩側(cè)的壁畫(huà)色彩斑斕,畫(huà)的是各種神話故事,每次看都讓我感到新奇。

最特別的是,廟宇的屋頂上裝飾著許多小動(dòng)物的雕像,像是龍、鳳、獅子,還有些我不認(rèn)識(shí)的,它們栩栩如生,似乎隨時(shí)準(zhǔn)備飛騰而起。每當(dāng)下雨的時(shí)候,雨水順著瓦片滑落,滴在那些雕像上,發(fā)出清脆的聲音,就像是它們?cè)诘驼Z(yǔ),講述著古老的故事。

記得有一次,我在廟宇后面的小花園玩耍,看到一只蝴蝶停在盛開(kāi)的花朵上,那一刻,我仿佛看到了生命的美麗和和諧,那個(gè)畫(huà)面至今仍深深印在我的心里。

老師評(píng)語(yǔ):

作文描繪了廟宇的景象,但有些地方表達(dá)不夠嚴(yán)謹(jǐn),如“歲月在它身上留下了痕跡”,應(yīng)具體描述是什么痕跡。此外,“高大的佛像矗立在眼前”應(yīng)具體描述佛像的大小和形態(tài)。

內(nèi)容亮點(diǎn):

文章中對(duì)廟宇的描繪生動(dòng),尤其是對(duì)佛像和小花園的描寫(xiě),富有情感色彩,能引起讀者共鳴。但還需在細(xì)節(jié)描述和語(yǔ)言嚴(yán)謹(jǐn)性上加強(qiáng)。

優(yōu)化參考:

文章中的“每當(dāng)下雨的時(shí)候,雨水順著瓦片滑落,滴在那些雕像上,發(fā)出清脆的聲音”這一段,可以改為“每逢雨天,瓦片上的水珠沿著曲線滑落,敲擊在雕像上,奏響一曲寧?kù)o的樂(lè)章?!边@樣既保持了原意,又增強(qiáng)了文學(xué)感。

批改后作文

我家附近的一座古廟——靈山寺,是我常常流連忘返的地方。據(jù)說(shuō),它始建于明朝,盡管歷史的風(fēng)雨在它的磚石間刻下了滄桑,但它依然矗立,如同一位沉思的長(zhǎng)者,默默講述著塵封的往事。

廟宇的建筑獨(dú)具匠心,紅墻映襯著黛瓦,古色古香。大門(mén)兩側(cè)的石獅威猛而不失莊重,仿佛是忠誠(chéng)的衛(wèi)士,守衛(wèi)著這片靜謐的圣地。跨過(guò)門(mén)檻,一座巨大而莊嚴(yán)的佛像迎面而立,它的面部線條柔和,眼神深邃,讓人感受到無(wú)盡的安寧。墻壁上的壁畫(huà)色彩斑斕,描繪的神話故事每次都讓我驚嘆不已。

尤其引人注目的是屋頂上的雕塑,龍、鳳、獅子等各種神獸形象生動(dòng),仿佛在靜默中訴說(shuō)著遠(yuǎn)古的傳說(shuō)。每當(dāng)雨季來(lái)臨,雨水沿著瓦脊流淌,輕輕落在這些雕塑上,宛如一串串輕盈的音符,奏出一曲悠揚(yáng)的旋律。

我還記得,一次在廟宇后的小花園,我看見(jiàn)一只蝴蝶輕盈地落在一朵綻放的花蕊上,那一刻,我深深體會(huì)到生活的美好和自然的和諧,那個(gè)瞬間成為我心中永恒的畫(huà)面。

作文寫(xiě)作素材:

閱讀參考

《紅樓夢(mèng)》、《西游記》等古典文學(xué)作品,學(xué)習(xí)古代建筑和文化描述;《小學(xué)語(yǔ)文課本》中關(guān)于景物描寫(xiě)的篇章,提升語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和生動(dòng)性。

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