我喜歡我家的小花園，那里有各種各樣的植物。我最心愛(ài)的是那盆綠油油的仙人掌，它就像一個(gè)小刺猬，每天靜靜地站在角落里，不怕風(fēng)吹雨打。有時(shí)候我會(huì)忘記給它澆水，但它依然頑強(qiáng)地活著，讓我覺(jué)得它好厲害。
還有一種花，我叫它“彩虹花”，因?yàn)樗幕ò觐伾珪?huì)變，早晨是紅色，中午變成橙色，晚上又成了紫色，真是神奇。不過(guò)，它很嬌氣，稍微照顧不周就會(huì)枯萎，所以我總是小心翼翼地呵護(hù)它，就像照顧我的小妹妹一樣。
夏天的時(shí)候，花園里的大樹(shù)會(huì)變得特別茂盛，它的葉子像一把大傘，給我們遮擋陽(yáng)光。我常常坐在樹(shù)下看書(shū)，感覺(jué)好像在森林里探險(xiǎn)。但有時(shí)候，我會(huì)把書(shū)掉到地上，樹(shù)葉上的小蟲(chóng)子會(huì)爬到書(shū)上，那時(shí)候我就會(huì)嚇得大叫，媽媽總是笑我膽小。
冬天，花園變得安靜，花朵都躲了起來(lái)，只有松樹(shù)依然翠綠。我覺(jué)得它們像士兵一樣，不怕寒冷，堅(jiān)守崗位。我喜歡摸摸它們的針葉，雖然有點(diǎn)疼，但我還是覺(jué)得它們很勇敢。
老師評(píng)語(yǔ)：
作文充滿(mǎn)童趣，生動(dòng)地描繪了作者與植物的互動(dòng)，但有些地方的語(yǔ)言表達(dá)還需改進(jìn)。例如，“彩虹花”的變色過(guò)程描述得不夠準(zhǔn)確，且“彩虹花”并不是一個(gè)普遍接受的植物名稱(chēng)。
內(nèi)容亮點(diǎn)：
文章中的比喻生動(dòng)有趣，如“仙人掌像小刺猬”，“大樹(shù)的葉子像大傘”，展現(xiàn)了作者豐富的想象力。同時(shí)，作者對(duì)植物的情感投入也很真摯，能引起讀者共鳴。
優(yōu)化參考：
“彩虹花”的描述可以改為：“我最喜歡一種叫做三色堇的花，它的花瓣在一天中呈現(xiàn)出紅、橙、紫三種顏色，像彩虹一樣變幻。”這樣既準(zhǔn)確又形象。另外，描述冬天松樹(shù)的部分，可以改為：“冬天，其他植物似乎進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，唯有松樹(shù)挺立，它們的綠色枝葉在雪中顯得更加堅(jiān)韌?！?/p>
批改后作文
我喜歡我家的小花園，那里有各種各樣的植物。我最心愛(ài)的是那盆綠油油的仙人掌，它就像一個(gè)小刺猬，每天靜靜地站在角落里，不怕風(fēng)吹雨打。有時(shí)候我會(huì)忘記給它澆水，但它依然頑強(qiáng)地活著，讓我覺(jué)得它好厲害。
還有一種花，我叫它三色堇，因?yàn)樗幕ò暝谝惶熘谐尸F(xiàn)出紅、橙、紫三種顏色，像彩虹一樣變幻。不過(guò)，它很嬌氣，稍微照顧不周就會(huì)枯萎，所以我總是小心翼翼地呵護(hù)它，就像照顧我的小妹妹一樣。
夏天的時(shí)候，花園里的大樹(shù)會(huì)變得特別茂盛，它的葉子像一把大傘，給我們遮擋陽(yáng)光。我常常坐在樹(shù)下看書(shū)，感覺(jué)好像在森林里探險(xiǎn)。但有時(shí)候，我會(huì)把書(shū)掉到地上，樹(shù)葉上的小蟲(chóng)子會(huì)爬到書(shū)上，那時(shí)候我就會(huì)嚇得大叫，媽媽總是笑我膽小。
冬天，花園變得安靜，花朵都躲了起來(lái)，只有松樹(shù)依然翠綠。它們?cè)谘┲型αⅲ袷鞘刈o(hù)家園的勇士，即使寒冷也不屈服。我喜歡摸摸它們的針葉，雖然有點(diǎn)疼，但我還是覺(jué)得它們非常堅(jiān)強(qiáng)。
作文寫(xiě)作素材：
閱讀參考
建議多閱讀《植物世界》這樣的科普書(shū)籍，了解不同植物的特性和生活習(xí)性；同時(shí)，可以學(xué)習(xí)《草房子》等文學(xué)作品，學(xué)習(xí)如何細(xì)膩地描繪人物和景物，提升寫(xiě)作的生動(dòng)性和感染力。
相關(guān)詩(shī)句
歲晚太玄草，深悔賦長(zhǎng)楊。向來(lái)戶(hù)外之屨，已飽各飛揚(yáng)。閣上青藜安在，院里金蓮去矣，且愛(ài)短檠光。衰懶倦賓客，誰(shuí)訪(fǎng)老任棠。嘆時(shí)人，憐黠小，笑鮐黃。汝曹變滅臭腐，儂底愈芬香?？嗔w阿龍則甚王導(dǎo)小字，學(xué)取幼安亦可，坐穴幾藜床。零落雁行——《水調(diào)歌頭（和倉(cāng)部弟壽詞） 》 劉克莊
1. 陰陽(yáng)一錯(cuò)亂，驕蹇不復(fù)理。枯旱于其中，炎方慘如毀。植物半蹉跎，嘉生將已矣。云雷欻奔命，師伯集所使。指麾赤白日，澒洞青光起。雨聲先已風(fēng)，散足盡西靡。山泉落滄江，霹靂猶在耳。終朝紆颯沓，信宿罷瀟灑。堂下可以畦，呼童對(duì)經(jīng)始。苣兮
2. 植物稟清氣，天與寒筠獨(dú)。陸離草樹(shù)間，貴賤分珉玉。王孫愛(ài)夭紅，采蕊動(dòng)盈掬。如何檀欒姿，睥睨少青目。物色變炎涼，永守霜中綠。豈無(wú)噦噦音，律呂諧金木。世無(wú)伶?zhèn)惗L(fēng)云駐幽谷。七賢何苦來(lái)，契約元有宿。
3. 大哉天宇內(nèi)，植物知幾族。靈品獨(dú)標(biāo)奇，迥超凡草木。名従姬旦始，漸播桐君錄。賦詠誰(shuí)最先，厥傳惟杜育。唐人未知好，論著始于陸。常李亦清流，當(dāng)年慕高躅。遂使天下士，嗜此偶于俗。豈但中土珍，兼之異邦鬻。鹿門(mén)有佳士，博覽無(wú)不矚。邂逅
